高考小说标题的作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式(shì)和(hé)例题是小(xiǎo)说标题(tí)的作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为全文的(de)线索；人(rén)物上(shàng)，突出人(rén匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么)物形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表(biǎo)达(dá)上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题(tí)的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的(de)线索(suǒ)；

　　人物上，突(tū)出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索大致可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题(tí)中出(chū)现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结(jié)构完(wán)整(zhěng)。

小说标题(tí)的(de)作用的答题模式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表(biǎo)层义：（词语(yǔ)的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明(míng)作(zuò)者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的(de)作用的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标(biāo)题字词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词的本义，字(zì)面义入手，联系(xì)文(wén)章内容，得出(chū)标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文(wén)章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文(wén)章的(de)人物形象及(jí)隐含的情(qíng)感来理解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者(zhě)感情，主题(tí)思想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情(qíng)节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓意(yì)含蓄(xù)，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激(jī)发读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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